É um assunto algo polémico no ensino superior: como devemos avaliar os conceitos que foram transmitidos? Existe uma forte tendência para se efetuar a avaliação com base numa verificação dos conceitos apreendidos de forma teórica e formal.
Eu sei, como digo sempre aos mues alunos, desde que estejamos a avaliar já é injusto, porque os critérios nunca conseguem ser universalmente favoráveis a todos…
Contudo considero que é de todo mais relevante se verificar se quem está a ser avaliado consegue aplicar, se possível de forma prática, os conceitos. Talvez por estar na engenharia possa ser uma área do conhecimento mais fácil para ser avaliada de forma prática… mas acreditem que nem sempre o é… por isso temos mesmo que refletir o que podemos potenciar quando estamos a avaliar?
O que achas disto?
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