Já passou algum tempo – férias – sem vos abordar questões do projeto Build2050. A semana passada já voltamos às reuniões, mas hoje gostava de referir a questão dos objetivos de aprendizagem.
Queremos ter outras formas de aprendizagem neste projeto de cursos de curta duração, tanto pela duração de cada curso ser curta, 25horas, como vamos ter alunos e professores em simultâneo em 7 instituições de ensino superior europeias.
Assim com ajuda dos meus colegas especialistas em pedagogia estamos a repensar a nossa forma de criar cursos. A primeira etapa será que objetivos de aprendizagem pretendemos? A questão há partida parece simples, mas não é. Definir a que nível se pretende que os alunos cheguem desde o decorar ao criar existe múltiplas possibilidades, mas que não é fácil de definir.
Eu fiz logo o primeiro rascunho para o curso 1, dado que sou líder do mesmo, contudo tinha diversas falhas que vou ter de corrigir. Como fiz a verificação em simultâneo com os meus outros colegas todos ficaram mais tranquilos, pois estamos todos no mesmo ponto.
Desafiante? Sim. Cativante? Ainda mais!!
O que achas disto?
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