Não é de consenso a questão relacionada com o ensino remoto, em especial no ensino superior. Eu tenho o privilégio de estar na comissão de ensino à distância do IPS. Aliás considero mesmo que o IPS está a desenvolver um percurso fantástico para implementar o ensino remoto. Temos além da comissão, formações internas para criar cada vez mais competências na área, bem como temos ao nosso dispor cada vez mais ferramentas para tornarmos essas aulas online únicas.
Um dia destes criei uma aula online com trabalho síncrono, no caso no miro, que os alunos ficaram mesmo muito agradados e satisfeitos com o trabalho que disseram. Claro que são aulas que têm de ter bastante preparação e que – na minha perspetiva – a avaliação tem de ser logo no final, para ser o ciclo de aprendizagem de determinado conteúdo logo fechado.
Por isso acredito que o ensino remoto já é uma realidade, tem de ser uma realidade mais global, de forma a tornar o ensino mais atrativo e mais ligados aos interesses e expetativas dos alunos. Com certeza o COVID “nos empurrou” para uma realidade que pode ser bastante atrativa e diferenciadora.
O que fazem por aí? Tem de estar tudo sempre em sala de aula?
