Educação

Uma aula pode mudar de direção por causa de uma pergunta. Às vezes, é uma dúvida simples. Outras vezes, é uma observação que obriga todos a parar e a olhar …

A imagem do cientista isolado, fechado num laboratório à espera de uma ideia extraordinária, tem uma força que todos reconhecemos. Mas deixa de fora grande parte do que torna uma …

Numa conferência sobre educação e inovação foi abordada a ideia de que os jovens de hoje questionam menos. É uma afirmação que me deixou a pensar, porque não corresponde inteiramente …

À primeira vista, falar de um robô humanoide e de construção humanizada pode parecer contraditório. Associamos frequentemente a humanização à proximidade, à empatia e às relações entre pessoas, enquanto os …

O início de um novo ano letivo é habitualmente associado ao regresso dos estudantes às salas de aula, aos horários, aos trabalhos e às avaliações. Contudo, este regresso também acontece …

Foram divulgados os dados da primeira fase do Concurso Nacional de Acesso ao Ensino Superior e, entre os diferentes números apresentados, aquele que mais me alegra é o aumento do …

Recentemente, li uma mensagem de Carlos Rabadão com a qual concordo plenamente: “Não basta formar para fazer, é preciso formar para pensar.” Saber fazer é, naturalmente, importante. É uma competência …

Ao longo de 18 anos de docência no ensino superior, uma das maiores recompensas que tenho recebido não cabe em nenhum currículo, índice bibliométrico ou projeto de investigação. Encontra-se nas …

Todos os anos tenho conversas muito semelhantes com alguns alunos que terminam a licenciatura. Curiosamente, esta dúvida surge sobretudo entre aqueles que mais admiro: trabalhadores-estudantes, muitos deles com responsabilidades familiares, …